En la Universidad Intercultural de Baja California, aprender no siempre ocurre únicamente dentro del aula. A veces, comienza en un espacio más cercano: una asesoría, una explicación paciente o una conversación que devuelve la confianza.
Así nace el Programa de Fortalecimiento Académico en Matemáticas, impulsado por el Efroilan Ambrocio Ramos, docente de la Licenciatura en Ingeniería en Innovación Agroalimentaria, quien ha convertido las tardes de asesoría en un punto de encuentro para estudiantes que enfrentan dificultades en el área de matemáticas.
Más que resolver ejercicios, el programa busca algo más profundo: que las y los estudiantes vuelvan a creer en su capacidad para comprender. En cada sesión, las dudas se transforman en aprendizaje, y los conceptos complejos se explican paso a paso, con paciencia y cercanía.
Los lunes, miércoles y viernes, en un horario de 15:30 a 16:30 horas, este espacio se abre para quienes necesitan reforzar conocimientos básicos, comprender temas de física o simplemente encontrar una guía en medio de la dificultad académica. Aquí, cada pregunta importa y cada proceso de aprendizaje es distinto.
El acompañamiento no solo se centra en los números, sino en el desarrollo del razonamiento lógico, la resolución de problemas y la seguridad académica. Poco a poco, quienes llegan con incertidumbre comienzan a construir una base más sólida que les permite avanzar en su trayectoria universitaria.
Este programa también responde a un compromiso mayor: evitar que las dificultades en matemáticas se conviertan en una barrera para continuar los estudios. Por ello, se busca atender de manera oportuna a quienes lo necesitan, fortalecer sus competencias y contribuir a su permanencia dentro del programa académico.
En la UIBC, enseñar matemáticas también significa acompañar procesos, escuchar, explicar una vez más y estar presente. Porque detrás de cada fórmula comprendida, hay una historia de esfuerzo, constancia y apoyo.
Así nace el Programa de Fortalecimiento Académico en Matemáticas, impulsado por el Efroilan Ambrocio Ramos, docente de la Licenciatura en Ingeniería en Innovación Agroalimentaria, quien ha convertido las tardes de asesoría en un punto de encuentro para estudiantes que enfrentan dificultades en el área de matemáticas.
Más que resolver ejercicios, el programa busca algo más profundo: que las y los estudiantes vuelvan a creer en su capacidad para comprender. En cada sesión, las dudas se transforman en aprendizaje, y los conceptos complejos se explican paso a paso, con paciencia y cercanía.
Los lunes, miércoles y viernes, en un horario de 15:30 a 16:30 horas, este espacio se abre para quienes necesitan reforzar conocimientos básicos, comprender temas de física o simplemente encontrar una guía en medio de la dificultad académica. Aquí, cada pregunta importa y cada proceso de aprendizaje es distinto.
El acompañamiento no solo se centra en los números, sino en el desarrollo del razonamiento lógico, la resolución de problemas y la seguridad académica. Poco a poco, quienes llegan con incertidumbre comienzan a construir una base más sólida que les permite avanzar en su trayectoria universitaria.
Este programa también responde a un compromiso mayor: evitar que las dificultades en matemáticas se conviertan en una barrera para continuar los estudios. Por ello, se busca atender de manera oportuna a quienes lo necesitan, fortalecer sus competencias y contribuir a su permanencia dentro del programa académico.
En la UIBC, enseñar matemáticas también significa acompañar procesos, escuchar, explicar una vez más y estar presente. Porque detrás de cada fórmula comprendida, hay una historia de esfuerzo, constancia y apoyo.
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