UIBC

JORNADA DE PLÁTICAS DE SALUD SEXUAL EN CECYTE

Impartida por los estudiantes de 4B de Enfermería de la UIBC

Las y los estudiantes del grupo 4B de la carrera de Enfermería con Enfoque Intercultural, bajo la supervisión de la Dra. María del Rocío Armenta Salcido, llevaron a cabo una serie de pláticas educativas sobre salud sexual en las instalaciones del CECyTE, Plantel San Quintín. Esta actividad tuvo como propósito fundamental promover el autocuidado y la prevención de riesgos asociados a la vida sexual activa entre la población estudiantil y fue realizada por la materia de Salud Sexual y reproductiva en el ciclo de vida y vinculación comunitaria.

Las pláticas se realizaron en diferentes aulas de la institución educativa, abordando tres ejes temáticos principales:

1. Métodos anticonceptivos: tipos, uso correcto y eficacia

2. Infecciones de Transmisión Sexual (ITS): formas de contagio y prevención

3. Enfermedades de Transmisión Sexual (ETS): síntomas y consecuencias

La metodología empleada combinó:

1. Presentaciones interactivas con material visual

2. Demostraciones prácticas del uso correcto de anticonceptivos

3. Espacios para preguntas y respuestas

Distribución de material informativo

La actividad contó con la asistencia de aproximadamente 100 estudiantes de diferentes semestres, quienes mostraron particular interés en los temas relacionados.

Entre los principales logros de la actividad se encuentran:

1. Incremento significativo en el conocimiento sobre métodos anticonceptivos

2. Mayor conciencia sobre las formas de prevención de ITS/ETS

3. Demanda espontánea de los estudiantes por mayor información y acceso a servicios de salud sexual

4. Identificación de mitos y creencias erróneas que persisten en la población estudiantil

Las pláticas cumplieron con el objetivo de contribuir a la prevención y promoción del autocuidado sexual. Se evidenció la necesidad de:

• Continuar con este tipo de intervenciones educativas

• Ampliar la cobertura a otros planteles educativos

• Establecer canales de seguimiento para los estudiantes

Premio OX
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